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教育教學知識與能力

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小學教師資格證《教育教學知識與能力》?？贾R點匯總

來源：中公教師資格考試網時間：2021-07-19 14:43:46

2022下半年教師資格證筆試-圖書同步精講課

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小學教師資格證《教育教學知識與能力》?？贾R點匯總
做情緒的主人-如何區分情緒的種類	直觀教學的類型
知覺的基本特性	生活中所涉及到的思維類型
教育教學知識與能力-人格概述	課程內容知多少
揭開“義務教育”的神秘面紗	教育目的的功能
感覺記憶、短時記憶和長時記憶	表象的含義、特點和類型
埃里克森的社會化發展理論	“萬世之表”——孔子
“理想”國中的柏拉圖	小學生身心發展的特點
小學生的安全防范常識	教育發展歷程中的易混點辨析
教師資格?？贾R點之注意的種類	教師行動研究
幾對易混淆德育原則和方法	個體身心發展的一般規律
多姿多彩的心理學	春秋四子知多少
心理學考點之常見的心理學效應	操作技能知識大盤點
操行評定的原則	班主任工作知多少
艾賓浩斯和他的無意義音節	“核心”考點知多少?
攻克“易混點”(上)	個體身心發展規律
教師資格考試備考：知覺的基本特性	影響人身心發展因素?？祭訁R結
論述意志品質	雅典和斯巴達
學校教育制度在形式上的發展	學科課程與經驗課程的不同
小學生的安全防范常識，你知道多少呢?	小學教育教學知識與能力-知識點
最近發展區——教學走在發展的前面	注意的種類
中小學教學原則	知覺的基本特性
行為主義學習理論	馬斯洛需要層次理論
個體身心發展規律	教育的社會屬性
個體身心發展動因	注意的品質
小學教育教學知識與能力備考指導	感受性變化的規律
教學設計	教學組織形式之班級授課制
感受性變化的規律	德育方法
個體身心發展的影響因素	注意的種類
教育學人物知識梳理	教育學人物記憶口訣
影響人身心發展的因素	想象分類
桑代克三大律	認知風格

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