中小學教育懲戒規則

一、考情介紹

《中小學教育懲戒規則》自2021年3月1日施行到現在，已經有一年多的時間，在這一年多的各類教師招聘考試中，基本都是以客觀題的形式來進行出題，很多同學對于這部法律還不是很了解，接下來我們就一起了解一下。

二、具體內容

在了解這部法律之前，我們要知道教育懲戒的定義：教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。首先在這個定義中要把握幾個關鍵詞，第一個關鍵詞就是“教育目的”，在日常做題時，避免干擾，可能會換成“教育目標”、“培養目標”等錯誤表述。然后是第二個關鍵詞，“以規定方式”，這個表述的內容就要深思了，符合規定的方式是懲戒，不符合規定的方式可能就是體罰、變相體罰了，那接下來，我們就一起了解一下具體的法條。

在《中小學教育懲戒規則》中，將學生違規違紀的行為按照嚴重程度，分為三種，分別是：違規違紀情節較為輕微;違反校規校紀，情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正;違規違紀情節嚴重或者影響惡劣。于是，針對這三種情況，要分別進行懲戒。

第八條 教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒：

(一)點名批評;

(二)責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;

(三)適當增加額外的教學或者班級公益服務任務;

(四)一節課堂教學時間內的教室內站立;

(五)課后教導;

(六)學校校規校紀或者班規、班級公約規定的其他適當措施。

教師對學生實施前款措施后，可以以適當方式告知學生家長。

第九條 學生違反校規校紀，情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的，學?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒?，并應當及時告知家長：

(一)由學校德育工作負責人予以訓導;

(二)承擔校內公益服務任務;

(三)安排接受專門的校規校紀、行為規則教育;

(四)暫?；蛘呦拗茖W生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動;

(五)學校校規校紀規定的其他適當措施。

第十條 小學高年級、初中和高中階段的學生違規違紀情節嚴重或者影響惡劣的，學?？梢詫嵤┮韵陆逃龖徒?，并應當事先告知家長：

(一)給予不超過一周的停課或者停學，要求家長在家進行教育、管教;

(二)由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡;

(三)安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業人員進行心理輔導、行為干預。

對違規違紀情節嚴重，或者經多次教育懲戒仍不改正的學生，學?？梢越o予警告、嚴重警告、記過或者留校察看的紀律處分。對高中階段學生，還可以給予開除學籍的紀律處分。

以上是《中小學教育懲戒規則》中規定的教師或學?？梢詫嵤┑拇胧?，同時，法律中還規定了不能實施的行為：

第十二條 教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有下列行為：

(一)以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;

(二)超過正常限度的罰站、反復抄寫，強制做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;

(三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學生人格尊嚴;

(四)因個人或者少數人違規違紀行為而懲罰全體學生;

(五)因學業成績而教育懲戒學生;

(六)因個人情緒、好惡實施或者選擇性實施教育懲戒;

(七)指派學生對其他學生實施教育懲戒;

(八)其他侵害學生權利的。

三、例題講解

【單選題】1.對違規違紀情節較為輕微的學生不能實施的教育懲戒是( )。

A.由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡

B.點名批評

C.賠禮道歉

D.適當增加額外的教學或者班級公益服務任務

1.【答案】A。解析：《中小學教育懲戒規則》第十條規定，小學高年級、初中和高中階段的學生違規違紀情節嚴重或者影響惡劣的，可以由法治副校長或者法治輔導員予以訓誡。故本題答案為A。

【判斷題】2.某校老師李某為了增加學生學習的積極性，增強學生間的競爭，規定考試成績每下滑一名，就罰款5元用作班費并作書面檢討，每學期結束后用罰來的錢給學生買一些輔導用書，該老師的做法是合理的，有利于促進學生的學習。( )

2.【答案】×。解析：《中小學教育懲戒規則》第十二條規定，教師不能因為學業成績而教育懲戒學生，且該老師罰款的行為侵犯了學生的財產權，故該老師做法不合理。