特崗教師考試練習題

一、單項選擇題

1.美妙的音樂能使人產生愉悅感，這種心理現象是()。

A.直覺 B.錯覺 C.幻覺 D.聯覺

1.【答案】D。解析：本題考查感覺的一般規律。

選項 A，直覺一般與直覺思維有關，屬于思維范疇。

選項 B，錯覺就是人對外界事物的不正確的知覺。

選項 C，幻覺的產生是無條件的，它是主體對脫離客觀事物刺激的虛幻反映。

選項 D，聯覺指一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象。

題干中，美妙的音樂這一刺激物作用于人們的感覺器官時不僅引起了聽覺反應，還引起了另一種感覺——愉悅感，這體現的正是聯覺現象。故本題答案選擇 D。

2.學生差異分為群體差異和個體差異，屬于群體差異的是( )。

A.性別 B.智商 C.社會文化 D.學習方式

2.【答案】AC。解析：本題考查的是學生差異的相關內容。學生是學習的主體因素，任何教學手段必須通過學生而起作用。學生這一要素主要從兩個方面影響學與教的過程。第一是群體差異，包括年齡、性別、社會文化差異等。年齡差異主要體現在思維水平的差異;第二是個體差異，包括先前知識基礎、學習方式、智力水平、興趣和需要等差異。

選項A，性別差異表現在智力結構、水平等方面。其屬于群體差異。

選項B，智商即智力，個體間在智力發展水平、智力的類型、智力表現早晚等方面均存在差異。其屬于個體差異。

選項C，社會文化是指社會的意識形態以及與其相適應的文化制度和組織機構。不同國家、地區、民族的民風習俗不同，社會文化也會不同。其屬于群體差異。

選項D，學習方式是指個體在進行學習活動時所表現出的具有偏好性的行為方式與行為特征，反映個體學習活動中的個體差異。與個體的性格及學習習慣有關。其屬于個體差異。

選項BD均與題意不符，故本題答案選擇AC。

3.我國第一本教育心理學教科書的編寫者是( )。

A.陶行知 B.潘菽 C.房東岳 D.廖世承

3.【答案】D。解析：要注意區分廖世承和房東岳。解答本題時，除了要知道我國第一本教育心理學教科書《教育心理學》的編寫者是廖世承之外，還需要辨別清楚我國另一本教育心理學著作《教育實用心理學》，同為兩個“第一”，前者是由我國學者編寫的教育心理學的教科書，后者則是我國出現的第一本教育心理學著作，且由日本小原又一著，我國學者房東岳譯。這一點要區分清楚，以免在答題的時候混淆。

二、多項選擇題

1.人的心理發展包括( )。

A.知識技能的發展 B.自我意識的發展

C.思想品德的發展 D.審美的發展

1.【答案】ACD。解析：心理發展，指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列心理變化。人的心理發展也包括兩個方面，一是知識、技能和能力的發展，一是思想品德和審美的發展。

2.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起?( )

A.學習過程 B.教學過程 C.評價/反思過程 D.互動過程

2.【答案】ABC。解析：學與教的相互作用過程由學習過程、教學過程和評價/反思過程這三個過程交織在一起。